EQUIPO DE GESTION DE LAS TICS

Hoy día el avance de la ciencia y la tecnología ha facilitado los procesos comunicativos y dinamizado el intercambio de información, experiencias y saberes permitiendo que los conocimiento fluyan en una comunidad académica, donde la virtualidad es la herramienta principal en dicho proceso.

La Escuela Normal Superior, cuenta con el apoyo y acompañamiento del MEN y la Universidad EAFIT para fortalecer los procesos directivos, pedagógicos, administrativos y comunitarios que contribuyen a liderar los aprendizajes significativos a través del uso de las TICS, de manera que se articulen a las actividades diarias de aprendizaje desde las diferentes áreas utilizando como directriz los proyectos transversales, colaborativos y la interdisciplinariedad. Desde esta mirada la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Girardot, conforma su equipo multidisciplinar de gestión de las TICS.


Carlos Eduardo Baquero Feria
Rector

Consuelo Rodríguez González
Coordinadora

Juan Lucas Espitia Malagón
Docente Núcleo Humanístico Social

María Cristina Orozco
Docente Núcleo Humanístico Social

Edna Maritza Vargas Céspedes

Docente Núcleo Vida, Ciencia y Tecnología

Luis Fernando Cetares
Docente Núcleo Vida, Ciencia y Tecnología

Jimmy Triana

Docente Núcleo Comunicativo

Ana Beatriz Vanegas Daniels
Docente. Comunicativo

Clara Inés Rodríguez Garzón
Docente Núcleo Pedagógico

Diana Ma. Diaz Gonzalez

Madre de Familia

Lorena Mahecha Hernandez

Estudiante Formación Complementaria

Edwin Giovanny Gómez Cuellar

Estudiante Formación Complementaria

Norly Barrero Gil

Docente. Matemático-Artístico

Concepción García

Docente Núcleo Lúdico

Sandra Barrios
Docente Basica Primaria


Blanca Isabel Ramírez Gonzalez
Administrativo

El equipo Multidisciplinar esta conformado por dos directivos, diez docentes, dos estudiantes de Formación complementaria, un administrativo y una madre de familia, quienes de forma comprometida lideran acciones que permiten satisfacer las espectativas de la comunidad normalista frente al uso y apropiación de las TICS.